校园素材操场怎么画 大学黑板报手绘素材简单又好看

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幼儿园成长图片素材-如何寻找幼儿园专业素材

成长手册怎么做图片?

怎样做成长手册

成长手册,是记录孩子成长点滴的一本小册子,虽然现在某种程度上已经变成了一种“形式”,但是,我觉得既然要做,就要用心,给孩子,也给自己留下美好的回忆。

首先,既然老师让家长参与其中一些内容的制作,就应该是全家人一起参与。爸爸、妈妈、孩子都要有贡献。国庆节那几天晚上我在家加班做,照照就在旁边帮忙,涂涂颜色啊、剪剪花边啊、涂涂胶水什么的,虽然经常是帮倒忙,但小家伙忙得不亦乐乎,很有成就感。爸爸手工方面没有天分,但也陪我们娘儿俩一起,看看书,偶尔提提意见啥的。那几天的晚上,一家三口,围坐灯下,没有电视电脑手机的打扰,多么的温馨快乐!手册做完了以后,照照非常喜欢,一页一页让我给他讲是什么内容,最后能自己把每一页的内容说出来了。这样,这本手册就不仅仅是妈妈完成一项老师布置的作业,而是一家人共同的努力结晶啦!

当然,光有好的态度还是不够的,也需要充分的准备和认真的思考。

因为这个成长手册主要是记录孩子的成长点滴,所以以照片为主,辅以文字说明。因此照片和文字的积累就特别重要。有一页是“小问号”,就是记录孩子平时喜欢问的问题。有个妈妈在群里抱怨想不起来孩子问过啥问题,最近几天整天盯着孩子***后面竖着耳朵听孩子问了啥,结果孩子还就不问,着急得要命!哈哈!特别是照片,因为手册每一页都是有主题的,虽然照片再多,但不一定有符合那个主题的。比如有一页叫“我会做事了”,我找了很久也没找到合适的,就临时让宝宝做事,我拍了一下,有摆拍的嫌疑啊,哈哈!所以,提前知道手册的内容,平时的生活中做个有心人,多拍点照片、写点文字,对日后做手册有很大的帮助(比如“小问号”和“童言稚语”每一本都有,所以平时要留心记录哦!)。如何才能提前知道手册的内容,从而做些准备呢?(我们幼儿园是每学期一本,一共六本;也有的幼儿园是一年一本,一共三本)其实也很简单,一是可以主动问老师;另外也可以到幼儿园论坛高一年纪的去看,能看到家长有晒的。

素材有了,就要开始构思。手册每一页都会有一个主题,比如我这次做的有“第一天上幼儿园”、“生活点滴”、“我会做的事”等等,孩子的生活那么丰富多彩,到底记录哪些呢?如何记录呢?这就需要开动脑筋了。比如这次做“第一天上幼儿园”,我就按照”进园-操场上玩耍-一楼小一班玩耍-二楼自己班玩耍“这样布局(我还画了校门、楼梯、通往操场的路作为串联)摆放照片。看起来很生动!我为了每页有不同的“创意”,费了好大力气,动了很多脑筋。虽然出来的东西不一定是最好的,但都是照妈的心血啊,创作的过程也很开心!

然后就是选照片了。照片应当根据每页的主题来选,选的照片应当清楚、主题突出,如果是很多张摆放在一页上,还要考虑照片的颜色、人物的大小要适当。照片一般都是要修一下的,非专业选手可以用光影魔术手软件,简单易用——不过也不要弄的花里胡哨的,尽量保持本色吧!因为本子大小有限,在冲洗照片前最好想好照片的布局,然后考虑冲洗照片的大小。有的妈妈就是洗了照片发现太大,册子摆不下了,只能重新洗。当然,照片冲洗出来后,还可以按自己的布局和构思来进行一些修剪,这样版面就更生动了。我最喜欢的两页就几乎全是照片,但很生动可爱。(多少年没有冲洗过照片了,这次做手册冲了几十张。冲洗照片可以在网上,某宝网就有,找个当地的卖家,照片传过去,第二天就可以送货上门,很方便;也可以在家附近的冲印店。也有家长用彩打的,不过我不知道时间久了是否会退色?)

文案也很重要。我第一次做,经验不足,贴了照片后,发现没地方写字了,所以写的字很少,其实我有很多话要写啊后来看人家高手做的,发现还可以做成外加页、摺叠页的,内容就丰......

成长记录册文字+图片,怎么做

你会制作幻灯片的基础知识么?是哪一具体步骤不会?还是一点都不会?

怎样制作成长记录册的封面图片

我想你的问题不够具体,是用软件制作?那我觉得PS是首选了。首先用浅蓝色为底色,因为浅蓝色是象征天空的颜色表示自由和向往未来,我想起步应该有充分的自由空间吧,然后就是用小时候的照片,赛道,钟表,和宏伟的殿堂,来组合。分别表示从懵懂到在时间的赛道上构建属于耽己的殿堂。我想一个记录封面应该是有一定的总揽概括性,并且体现时间的价值。具体制作很简单,photoshop很好用!我说的希望能给你帮助!

如何利用Photoshop快速制作成长手册 素材网

打开ps软件,文件～新建需要长度的白色背景文件,打开图片,拖进背景文件里,ctrl+t调整大小位置,打上需要的文字,合并图层,保存,完成。

如何给孩子做纸质版成长手册

国庆节以及之后的一周,呕心沥血,做了一件大事:完成了照照同学幼儿园第一本《成长手册》中家长负责的部分。且不论质量如何,自己是投入完成的这件事情,颇有成就感。在照照还没入园的时候,就曾经看过办公室的妈妈做这个。每次都是临到快交的时候急急忙忙弄了些照片贴贴了事。当时我就想,等到有一天我要做成长手册的时候,我肯定不会这么敷衍了事的。成长手册,是记录孩子成长点滴的一本小册子,虽然现在某种程度上已经变成了一种“形式”,但是,我觉得既然要做,就要用心,给孩子,也给自己留下美好的回忆。首先,既然老师让家长参与其中一些内容的制作,就应该是全家人一起参与。爸爸、妈妈、孩子都要有贡献。国庆节那几天晚上我在家加班做,照照就在旁边帮忙,涂涂颜色啊、剪剪花边啊、涂涂胶水什么的,虽然经常是帮倒忙,但小家伙忙得不亦乐乎,很有成就感。爸爸手工方面没有天分,但也陪我们娘儿俩一起,看看书,偶尔提提意见啥的。那几天的晚上,一家三口,围坐灯下,没有电视电脑手机的打扰,多么的温馨快乐!手册做完了以后,照照非常喜欢,一页一页让我给他讲是什么内容,最后能自己把每一页的内容说出来了。这样,这本手册就不仅仅是妈妈完成一项老师布置的作业,而是一家人共同的努力结晶啦!当然,光有好的态度还是不够的,也需要充分的准备和认真的思考。因为这个成长手册主要是记录孩子的成长点滴,所以以照片为主,辅以文字说明。因此照片和文字的积累就特别重要。有一页是“小问号”,就是记录孩子平时喜欢问的问题。有个妈妈在群里抱怨想不起来孩子问过啥问题,最近几天整天盯着孩子***后面竖着耳朵听孩子问了啥,结果孩子还就不问,着急得要命!哈哈!特别是照片,因为手册每一页都是有主题的,虽然照片再多,但不一定有符合那个主题的。比如有一页叫“我会做事了”,我找了很久也没找到合适的,就临时让宝宝做事,我拍了一下,有摆拍的嫌疑啊,哈哈!所以,提前知道手册的内容,平时的生活中做个有心人,多拍点照片、写点文字,对日后做手册有很大的帮助(比如“小问号”和“童言稚语”每一本都有,所以平时要留心记录哦!)。如何才能提前知道手册的内容,从而做些准备呢?(我们幼儿园是每学期一本,一共六本;也有的幼儿园是一年一本,一共三本)其实也很简单,一是可以主动问老师;另外也可以到幼儿园论坛高一年纪的去看,能看到家长有晒的。素材有了,就要开始构思。手册每一页都会有一个主题,比如我这次做的有“第一天上幼儿园”、“生活点滴”、“我会做的事”等等,孩子的生活那么丰富多彩,到底记录哪些呢?如何记录呢?这就需要开动脑筋了。比如这次做“第一天上幼儿园”,我就按照”进园-操场上玩耍-一楼小一班玩耍-二楼自己班玩耍“这样布局(我还画了校门、楼梯、通往操场的路作为串联)摆放照片。看起来很生动!我为了每页有不同的“创意”,费了好大力气,动了很多脑筋。虽然出来的东西不一定是最好的,但都是照妈的心血啊,创作的过程也很开心!然后就是选照片了。照片应当根据每页的主题来选,选的照片应当清楚、主题突出,如果是很多张摆放在一页上,还要考虑照片的颜色、人物的大小要适当。照片一般都是要修一下的,非专业选手可以用光影魔术手软件,简单易用——不过也不要弄的花里胡哨的,尽量保持本色吧!因为本子大小有限,在冲洗照片前最好想好照片的布局,然后考虑冲洗照片的大小。有的妈妈就是洗了照片发现太大,册子摆不下了,只能重新洗。当然,照片冲洗出来后,还可以按自己的布局和构思来进行一些修剪,这样版面就更生动了。我最喜欢的两页就几乎全是照片,但很生动可爱。(多少年没有冲洗过照片了,这次做手册冲了几十张。冲......

小学六年级成长手册怎么做?5分

从小到大的照片,奖状,放不下的奖状就拍一下照片。

自己的一些优秀作业,放不下也同上

作业有作文,数学题等等,

详细一点的自我介绍,

班级活动的照片,

画一些好看的边框,图案

用内中里面有透明塑料袋的文件夹放好,写上自己的名字

没有小时候的照片,怎么做成长档案

成长档案不一定需要照片,这个你可以通过不同的年龄段发生的不同事情处理态度来写,重点写在意的事情

如何做儿童成长手册

成长手册最好既有文字记载又有图片说明,既要留下成功的瞬间又要写下成功的心得,成功的喜悦要多于失败的记忆,让失败的记忆要成为成功的动力。

这种手册最好用电脑制作保留在邮箱了,便于保存。

如小学生的成长手册:

1、封面

2、自我介绍

3、学校生活

4、荣誉展示

5、生活风采等

小学生成长手册怎么做!

1、做一个目录(不要按课本的目录格式写)

2、做一个自我介绍(一页)

3、我不能忘记他们——写一写你班的情况。可以写特点、比你成绩高的同学,写一写为什么他高过你(一到两页)

4、我的骄傲——你获得的奖状和证书。建议:可以分类(一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级或班上的、年级上的、学校的、镇上的)(两页)

5、秘密图像——我的照片,包括小时候的、读小学的、全家福(必须有)、班合照(全书的1/5)【可以帮类型改名,例如:小时候的——童年真有趣、读小学的——现在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜样,他的模样】

6、我比别人好——我的爱好(材料:你喜欢什么?为什么喜欢它?什么时候开始喜欢它?)(一页)

7、优秀作业(你喜欢多少页就多少页)

8、作品展览(三页)

9、我为灾区献爱心(一页)建议:写汶川地震,而且写一写你是怎样找钱的?

9、名书有好益(一页就够)写你看过的书,而且写一写里面的大概内容。

10、老师的种子——老师的寄语(可写可不写,如果写就写教你语文数学英语老师)

11、我班的靓仔靓女——班名册(把自己班的同学的名字和性别写一写)

12、天王巨星留念——同学、老师、家长签名(必须叫他们亲自签名签名)

如果写了“班名册”就不要写“天王巨星留念”

13、同学们的悄悄话——同学赠言,叫同学们写赠言(越多越好)

14、我真佩服他——我的偶像,可以粘贴一些明星图片,写一写为什么是你的偶像。

幼儿园中班成长档案反应活动中的图画和照片怎么做

班长是一班之长,也就是全班同学的领头羊,肩负著带动全班同学发展进步的重要责任,所以必须各方面严格要求自己,起到表率的作用。

班长的职责有:1.组织协调各班干部的工作,定期召开班委会议。

2.每周可组织召开一次班会,总结一周的学习.纪律等情况。

3.严格遵守教学秩序,协助班主任及任课老师维护教学纪律。

4.及时全面传达学校各项政策,保质保量完成各项工作。

5.调动同学的积极性,组织开展并参加各项有益的活动。

6.及时了解班级同学的思想动态和各种学习生活情况,并向班主任或学校反映汇报

怎样制作幼儿成长手册ppt

幼儿成长手册是幼儿园教育教学活动的重要资源和素材,丰富了幼儿园的课程资源。成长手册的创建过程就是一种形式丰富的教育教学过程,成长档案中的材料既有幼儿独立完成的活动,又有幼儿与教师、幼儿与家长共同完成的活动,是多种教育资源综合利用的过程。在幼儿成长档案创建过程中,幼儿用自己喜欢的方式设计封面,幼儿对自己的成长过程充满了兴趣。

在平时的活动中,教师经常引导幼儿回顾与检视自己的作品,幼儿也随时看到自己的成长与变化。对于每个月主题的进行,老师也是积极与家长沟通交流,幼儿这个阶段所取得的进步和存在的不足,家长也都是非常认真地与孩子交流后共同制作完成,然后返回,统一存放于幼儿成长手册内。

另外,对幼儿成长手册中的每份照片教师都配上了相应的文字记录与说明,教师在有目的地观察中进一步加深了对孩子的了解,这些过程都是难得的教育资源。帮助家长了解幼儿发展,认识幼儿教育,建立经常性家园联系的有效途径。

既然成长手册有这么多益处,那其制作过程肯定也离不开幼儿的参与,幼儿积极参与其中。一方面可以动态评估幼儿的发展水平,幼儿在各个领域的发展水平有没有进步?是否达到了规定或预期的发展目标?存在优势与不足到底有哪些?这些都可以看出差别。

另一方面幼儿对于亲自制作自己的成长手册也是兴趣极浓,期间也会把平常教学中教过的绘画技巧运用到实际中,这也是对教学的一个很好的延伸。成长手册的使用可以将幼儿的各种作品和相关资料收集和积累起来,为幼儿发展水平的提高提供全面、丰富、生动的信息。教师通过成长手册在一段时间里积累的各种作品来评估幼儿的发展水平,使终结性评价与形成性评价结合起来,也保证了评估的准确性。

通过收集幼儿的作品,教师与幼儿,家长相互交流,可以发现每个幼儿身心发展的特点,了解幼儿独特的兴趣、能力和需求,教师可依此重塑自己的方法与组织形式,使活动更符合幼儿发展的需求,使每个幼儿的不同能力都得到相应的提高。

总之,通过建立幼儿成长手册,我们感受到成长手册能及时调整教师的教学策略,从而有效地进行个别指导;成长手册能使家长及时、客观地了解幼儿园的教育和孩子各方面的发展;成长手册能进一步促进幼儿自我认识与自我评价能力的提高。

如何寻找幼儿园专业素材

网站上找,具体如下:

幼教网

幼教网收集整理了海量幼儿园公开课视频和幼儿园教案、幼儿园课件、幼教论文、儿童绘本、环境布置图片、儿童舞蹈视频、儿歌、背景音乐、音效mp3等幼教资源下载

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写作素材之描写校园环境的好句好段

步入育新校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄。下面是我为大家整理的写作素材之描写校园环境的好句好段（精选55句），欢迎阅读与借鉴，谢谢!

写作素材之描写校园环境的好句好段 篇1

1、秋天的校园，小草啊，小花啊，都凋零了；校园栏杆上的那一片爬山虎，它由夏天的墨绿变成了秋天的枫红，十分美丽，远远望去，就像一幅被渲染的油墨画。

2、那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀！

3、傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园渡上了一层金色。满园勒杜鹃花，一簇簇火红的花朵争奇怒放，一满枝头。几只燕子自由地从校园上空飞过。

4、看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。

5、再往里走，你就会看到一个个班级，在班级前面有一株株小树，有一朵朵花儿。你说这儿像一个大花园，对，这儿的确如此。瞧！那一株株小树把可爱的小鸟引来。它们在树上建窝，繁殖。在比赛时，它们那鸟鸣声，像在为运动员们加油呢！它们多像啦啦队呀！

6、春天的中午，太阳公公走到当空。校园里的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茸茸的地毯。小树刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。

7、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁——老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。

8、进了学校大门，高大的教学楼拔地而起。左右对称这两个美丽的花坛，花坛里有各种各样的鲜花：有月季，杜鹃，玫瑰……香味儿真浓啊，就像一喷过香水似的。

9、秋天的校园，操场上彩旗飘扬，在鼓号队雄壮的奏乐声中，秋季运动会开幕了，“阳光体育，青春少年！友谊第一，比赛第二！”同学们比赛的是运动，收获的是友谊！

10、活动区，那里是孩子们的乐园。每次在活动区内时，我们都快乐的玩耍着，你看打乒乓球的人弯着腰，眼睛瞪得大大的，等着球打过来，你们看看下象棋的，一个人在用手点着脑门在思考，该怎样打败对方。再看看跳绳的，还正在比赛呢！有的在比赛花样，有的还在不变花样的……每次来到这里，都能听到孩子们的欢笑声，每次来到这里，都能听到朗朗的读书声，每次来到这里，都能看到我们美丽的校园。

11、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，最让我喜欢的是春天的校园。

12、秋天的校园，凉丝丝的秋风吹进教室，吹到了我们的脸上，秋风传送着同学们的欢歌笑语，收获着老师辛勤培育下的学习成果。

13、深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。

14、漫步在校园中，我们还可以看到其它不同的“鹤文化”，我们在这浓浓的氛围中学习经典、感受国学，还诞生出了一批批国学“小学士”、“小硕士”，这可是我们学校一道亮丽的风景线呢！

15、我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

16、晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

17、空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

18、在这美丽的校园里，有美丽而又芬芳的花朵、有宽敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大树、美丽而又端庄的孔雀……在这美丽的校园里，有我们许多快乐的时光。可惜，我们将要离开这里了。不过，我们不会忘记这里的一切！

19、操场的东边站着一位举旗手，不知疲倦，他站在那里，手举红旗风雨无阻，它就是国旗杆。每个星期一升国旗的时候，我们都站在操场上，排着整齐的队伍升旗。这时，举旗手显得更加威武。

20、秋天的校园，所有的绿色便集中在了那几株又矮又小的小松树上，它们似乎越长越绿，像一个个永不言败的小英雄。高高昂头的枫树越到深秋，越是红艳。远远望去，在秋风的吹拂下，就像火焰在滚动。

写作素材之描写校园环境的好句好段 篇2

1、走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。

2、操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时，小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄色的小花，给校园增添了无限生机。夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉心旷神怡，这些花不仅点缀了我们的校园，而且绿化了我们的校园。秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊花，菊花有红的、黄的、白的，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千——有的昂首怒放，有的一枝独秀……真是惹人喜爱。为大自然增添景色使悲愁的人们振作起精神。瑞雪纷飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，远远望去，像是一枝枝怒放的梅花。

3、绕过花坛逐步向前，你的眼前会逐渐变得开阔起来。正前方，是一个大操场，跑道呈红色，中间的排球场呈绿色。怎样大的操场呢？跑道六排并列，一圈为200米，中间绿域，4个排球场绰绰有余。是这样大的操常瞧，正前方正举行跑步比赛，何不坐下饱饱眼福，为他们加油助威？如果你对比赛不感兴趣，可以放放风筝，还可以听听三五成群的同学谈论轶事新闻。

4、走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形成网格状，下层为咖啡色。早上，一轮红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵。松树那充满生机的绿色染绿了校园了操场，更染绿了我们的心田。松树旁还有花圃，花圃呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一团火，令人精神振奋。

5、往右侧看，是一个大型车棚，车棚里停着各式各样的车子，有自行车、摩托车、三轮车、大篷车等等。车棚的墙上画着一幅幅美丽的画，有学生、有老师、有树木、有花草、有楼房、有平房、还有那鲜艳的五星红旗，五彩斑斓，再加上形态各异，让人感觉像是走进了一幅幅连绵不断的画卷。

6、春天，一走进校园，最先看到的是高大的柳树，一棵棵柳树像一位位少女，在春风中梳着长长的辫子，显得婀娜多姿；火红的杜鹃，远远望去像一团团火在燃烧；碧绿的草坪，闪闪发亮。

7、早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。

8、如果说春天是花枝招展的少女，夏天是热情奔放的青年，秋天是成熟稳重的中年，那冬天就应该是银花满头的老人了。寒冷的冬天里，同学们穿上了厚厚的保温衣，口里呼出白蒙蒙的热气。早晨时分，校园的小水池上，草地上，树上尽是白茫茫的一片，婉如老人家头上仓仓的银发。伸手轻摸你会发现这白色是冰凉凉的。日出中午，银白消退，大地尽显老人沧桑的肤色。

9、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花瓣 上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松

10、夏天，一束束剑麻，开出的花，如一串串玲珑的“铃铛”，在阳光下争艳斗丽地开放。花期最长的要数百日红了，它在烈日下顽强地开出硕大的、玖瑰红的花朵。每天早晨，树下的石凳上，都坐满了晨读的大哥哥大姐姐，这也成了校园的一处风景。

11、好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，不是很美吗？雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。

12、盛夏来临，同学们纷纷换上了秀丽的夏装。此时的天气一改春天的温文尔雅，火热的太阳高挂天空，不时的暴风雨还来个突然袭击，轰轰的雷声响遍大地。闷热的教室“呼呼”的转动着风扇。高大的榕树下同学们欢快的玩着游戏，操场上同学们激烈的进行着篮球比赛。

13、春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

14、走进校园首先映入眼帘的是穿着红色外套的教学楼。教学楼一共有四层，每层有六间教室，每间教室都非常宽敞、明亮，教室里都摆着四排桌椅，前后两块黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墙上贴着同学们优美的图画，有的在墙上贴着学习园地，那是同学们辛勤劳动的成果，有的教室后面黑板上，那是同学们精心布置的黑板报。

15、春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红了的脸。桃花也开了，这儿一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争相竟放。凑近枝头，一种淡淡的香气扑鼻而来。园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个英勇的战士在保卫美丽的花朵。

16、有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的.意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。

17、再往里走，就可以看见既美丽又壮观的教学楼，这幢楼里面有六个年级，每个年级组有几个班级，每个班级里有几十名学生，每名同学都有许多特长呢。上课铃一响，同学们就安静地等待老师的到来。过道的墙上贴着许多有趣的卡片，有名言警句、有画展、有物品介绍……真是丰富多彩！

18、漫步在这花草树木之中，欣赏一下奇花异草也显得别有一番丰韵。茶花正开放，红得诱人，有的也还是花骨朵儿。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔细看一看，闻一闻，使你感到一切是那么清新。清脆的鸟叫声，使你不由自主地抬头仰望，只见从树叶的空隙中，漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻掠，心旷神怡。

19、小花园里的亭子，是神奇而又美丽的地方。有人如果生气，就可以坐在那里，看着生机的花草树木，愤怒马上消失的一干二净。小麻雀坐在亭子上唱起了悦耳的歌谣，陪着美丽的亭子，引出了人山人海的小朋友。

20、我们学校由五栋教学楼围成的“回”字形，高大教学楼的每一层，都种有许多花草，有红艳艳的杜鹃，有小巧玲珑的茉莉，还有紫红色的蝴蝶兰。

写作素材之描写校园环境的好句好段 篇3

1、虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

2、夏天来了，花园里花繁叶茂。花丛里，有凤仙、月季、芍药等，一枝比一枝美呢。小草们不服气了，好像在抗议：我们才是最好看的!大树伯伯们听了，仿佛说：你们啊，各有各的优点，但你们都没有我神气。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

3、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

4、谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩。”

5、我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我们的校园生活在无声的岁月中为我们点缀了一幅幅人生的画面，使我们的人生路上充满欣喜与充实。

6、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

7、现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

8、从两幢挺立的综合楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！

9、天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

10、花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。

11、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

12、文化长廊和教学楼中间是半圆形的花坛，当春天来临的时候红的、粉的、白的、红的似火，粉的像霞，白的像云，这些花朵争奇斗艳的竞相开放，为学校增添了绚丽的色彩。

13、夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？

14、夏天带着炎热来到了校园，校园里那一排排的大树就是一把把绿色的大伞，下课了，我们来到树荫下游戏、玩耍，树荫下就是我们的乐园。夏天，校园里百花盛开，校园就像一座大花园，吸引了很多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

15、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

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大学黑板报内容

1、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

2、心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。

3、炎热的夏季，到了离别的时刻，回首过去四年的时光，青春，挥洒在美丽的大学校园里。四年前，我们是人们眼中的'幸运儿，四年后的今天，我们更加自豪。

4、一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。

5、再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。

6、在这即将离别的时刻，我们依旧不忘再一次走过这熟悉的校园，走过我们生活了六年的地方。你看，那宽敞明亮的教室，多少次聆听我们书声琅琅;那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方;那宽阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡;那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光。这一切的一切，我们都历历在目，从来不曾忘记。

7、六年的小学生活，回想起来真是甜蜜，但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆!即将毕业了，回想起这六年的小学生活是这么的多采多姿啊!真希望时光能倒退，让我再回到从前那个什么都不懂的黄毛ㄚ头，重新再开始一次六年的小学生活，但那只是一个不可能实现的梦想罢了。

8、离别总是让人伤感，这么多熟悉的面孔都将慢慢地走出我们的生活，甚至从此走出我们的人生，很多时候我们注定只能是彼此生命中的过客。可是我想对我所有的朋友说：我人生中最美好的四年，是与你们一起度过，这将是我未来日子里最珍贵的回忆。哪怕只是匆匆，我仍将感激你们带给我的所有关于青春的记忆。那样的欢笑、那样的泪水，都不会再拥有。

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