乐高积木创意平面广告设计 乐高积木文案怎么写

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乐高的乐趣是什么？？

一、乐高的乐趣是什么？


1、每一个乐高er的梦想

“如果我有足够多的乐高积木，就可以给自己建造一架飞机、一座房子，甚至是一个世界。”这是每一个乐高er的梦想。

2、在玩具界

“乐高”可谓无人不知无人不晓。作为一个诞生于20世纪中叶的玩具品牌，经过其创始人克里斯滕森家族父子两代人的经营与革新，“乐高”已经变成一款风靡全球的拼装积木系列玩具。

3、它的魅力

不仅让许多小朋友为之着迷，同样征服了许多成年人。这些看似毫不起眼的塑料积木块，到底隐藏着怎样的魔力吸引着大家呢？

二、乐高设计：巧妙的拼合方式


1、穴柱结构

对于积木玩具来说，影响其趣味程度的因素有很多，而最基础的，当属积木的拼接组合方式。因为一款积木玩具的拼接方式，决定了积木拼接造物的稳定性，而无限的拼接创意都是建立在稳定性的基础之上的。早在1951年，乐高就开发出了采用穴柱连接原理进行连接的塑料积木。这一设计，与中国传统木制建筑中的榫卯结构颇为相像。

2、空腔结构

在采用穴柱结构连接的乐高积木诞生之后，乐高公司并未停止对积木结构与材质的改进，数年时间后变成了我们现在熟知的乐高积木。不再是早期砖块、圆柱、凹槽造型，而是更加轻便牢固的空腔结构，一面依然是用于连接的突出圆柱，另一面空腔内则变成了圆形空心管。在拼接时，只要将圆柱嵌入空心管与空腔体之间的空间即可。

三、乐高工艺：标准化与多样性


1、经过几十年的发展

如今的乐高已经开发出了1300多种形状的积木，而每一种形状都有12种颜色。尽管拥有如此众多的积木类型，乐高系列玩具在市场上却并不显得繁乱无章，而是一直拥有鲜明且统一的品牌印记。一提到乐高，玩家们脑海里浮现出的，就是用一块快带着圆柱凸起的像素化颗粒组合而成的大千世界。这得益于乐高的标准化开发体系。

2、在乐高的体系中

最基础的积木零件被称为颗粒。而颗粒不管其形状如何，都必须严格遵循乐高制定的产品参数规格进行开发设计。除此之外，乐高所以非砖块类积木颗粒，包括一些特殊构建，其尺寸参数同样需要与基础的乐高单位吻合，以保证不通颗粒在镶嵌时能够正常契合。

3、乐高积木拥有变化无穷的能力

正因为标准化的设计加上多样化的产品线，乐高积木拥有变化无穷的能力。在平面构成中，可以将一块乐高积木视为一个像素点，通过不同颜色的搭配拼装出像素化的丰富画面；而在立体构成中，可以将每一块乐高颗粒视为立体雕塑上的一个小体块，通过各种形式的拼插组合搭建出无穷多的造型。这一点，倒与风靡世界的沙盒游戏《我的世界》有异曲同工之妙。

四、乐高理念：系统化带来的开放性玩法


1、系统化创作

如果仅仅采用了具有稳定性的嵌入式拼接方式，以及标准化的生产工艺。还是很难解释这样一块块小小的塑料拼装颗粒为何拥有这样大的魅力。还因为，乐高积木是通过上述物理层面的产品亮点，为玩家提供了无限开放的创作模式，这是它在理念上的亮点——系统化创作。

2、在乐高玩具里

单独一块积木颗粒看上去可能毫无亮点，但是嵌入式拼装方式加上标准化产品参数让每一块积木颗粒具有超强的兼容性，让它们能够毫无障碍的被组合起来，形成一个系统化的整体。可以这么说，只要有足够多的乐高积木颗粒，几乎可以搭建出世界上一切有形的实物，桎梏玩家的唯有想象力。

3、正是凭借这种开放性

乐高不仅成为儿童玩具，更是很多成年人的心头好。乐高玩具，催生出了认证乐高拼砌师这一炫酷职业。而在日本的一些建筑学院，更是开始引用乐高积木进行一些建筑教学，在国内的某些艺术和建筑院校也开始进行类似尝试。

乐高积木文案怎么写

乐高积木文案写法：

一块块的积木。然而在投影之下，它们成了坦克、飞机、恐龙、轮船。只要你有丰富的想象力，愿意动手拼，它们能成为你想象的一切。

各种颜色的马赛克。然而加上些许的想象力，它们便成为了微笑的 蒙娜丽莎 、忧郁的梵高、 戴珍珠耳环的少女 ，还有更多待玩家发掘与创造的名画。

简洁的素色线条。那么置身于其中的乐高积木是什么呢？可以是红色的金鱼、黄色的 金丝雀 、灰色的老鼠和绿色的青蛙。如果你愿意，它们还可以成为更多。

乐高积木还可以摇身一变成为女士的秀发、庞然大吊车，甚至被踩踏的 人行道 ——只有你想不到，没有它做不到。

乐高之所以长盛不衰，靠的或许就是在广告中也忍不住透出来的想象力与创造力吧。

广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广大公众告知某件事物。广告就其含义来说，有广义和狭义之分。 素材网

非经济广告是指不以营利为目的的广告，如政府公告，政党、宗教、教育、文化、市政、 社会团体 等方面的启事、声明等。

经济广告是指以营利为目的的广告，通常是商业广告，它是为推销商品或提供服务，以付费方式通过广告媒体向消费者或用户传播商品或服务信息的手段。商品广告就是这样的经济广告。

广告一词，据考证是外来语。它首先源于拉丁文advertere，其意为注意、诱导及传播。中古英语时代（约公元1300—1475年），演变为Advertise，其含义衍化为“使某人注意到某件事”，或“通知别人某件事，以引起他人的注意”。

直到17世纪末，英国开始进行大规模的商业活动。这时，广告一词便广泛地流行并被使用。此时的“广告”，已不单指一则广告，而指一系列的广告活动。静止的物的概念的名词Advertise，被赋予现代意义，转化成为“Advertising”。汉字的广告一词源于日本。

上海乐高乐园概念设计模型揭幕，为什么很多人喜欢乐高？

喜欢乐高就是一个兴趣爱好。兴趣能给你的生活带来积极性和满足感。

乐高具有收藏价值。而且乐高有很多个系列，种类繁多，选择很丰富。是很受成年人欢迎的。

还有，积木拼搭对于小孩的智力发展帮助非常大，有人说每一块积木都是启赋，每一次拼搭都是创造！

1.观察是每个积木作品的第一步，小朋友通过观察模型图，观察每一块积木，在头脑里构建属于自己的模型。

家长一方面要教宝宝搭积木的基本方法，如怎样保持搭建物的稳定，以此来培养宝宝的观察能力。

2.动手能力是重要环节，宝宝在玩的过程中，集中性地提高了宝宝的手眼协调性、抓握能力和搭高物品的能力。

通过用积木搭高楼、搭汽车、搭火车等等现实生活经常会出现的物品，加以联想、发挥和创新，就可以用积木凭自己的想象搭出多种物体。如果宝宝想要搭出各种形状的物品，关键是要手的灵活和敏捷的配合。

3.思考是核心环节。玩积木是很容易发生倒塌或者结构性错误的现象，可能需要反复努力、重塑才可以成功，在这个过程中可以锻炼孩子承受失败的能力和思考能力。

创造性思维能力是新世纪人才应该具有的必备素质。创造性思维本质是发散性思维，这种思维方式使得人遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考和寻求答案，既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚，因此极大地增强了小朋友们的思考和问题解决能力。

4.表达，儿童有一百种语言，一百种表达方式，建构就是其中一种。

每一次的建构游戏，都是孩子们一段自由搭建、畅快表达、合作探究的旅程。不仅提高识字和讲故事的技巧，更是内心情感的表达，更是与家长、同伴的互动。

以上就是我的见解。

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